ある生徒のお話です。

小学校２年生から通塾され今年で7年がたつ生徒のお話です。

小学生の頃は言われたことだけをこなす、勉強意欲も特に感じられることもなく、

少しでも塾から早く帰りたい、、という彼女でした。

そんな彼女ですが最近薬剤師になりたいという夢を追いかけるため

中学３年生になってからの学習方法の改善や、

塾で学習したことを効率よく吸収するためのノートの作成方法を習得しました。

中学２年生12月の模試の結果はわずか偏差値37しかありませんでしたが、

上記の改善方法を実施し今年２月の模試の偏差値は12アップ。

偏差値49に見事になり目標に向かっての第一歩を踏み出しました。

長い期間塾に通っていたにも関わらず偏差値が低いと思われるかもしれませんが

この７年間の間に彼女との信頼関係を築き、夢がみつかるまで時間をかけ

成績を上げたいと感じるタイミングに力を注げる環境がわたしたちの

塾の強みと感じます。

今回長くお通い頂いたお子様をご紹介させて頂きましたが

小学生におかれましても学校の学習以外に学習意欲を高めるための

取り組みを実施しております。

今後ご紹介していこうと思っております。

本日もよろしくお願いいたします。